个体通论-1章提炼一个科学概念--“个体

张学文,2010.12.19公布

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个体通论第1章WORD版全文

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1章提炼一个科学概念--“个体

1章提炼一个科学概念--“个体

1.1科学概念的重要性..

1.2提炼概念的三原则...

1.3个体和它的定义...

1.4 对个体概念的初步说明.

1.4.1个体有边界

1.4.2个体有确定内容.

1.4.3个体的命名...

1.5 个体的分类.

1.5.1 实物个体

1.5.2 事件个体

1.5.3 关系个体.

1.5.4 抽象个体..

1.5.5 时空个体..

1.5.6 对个体分类的初步小结

1.6 个体的重要性质...

1.6.1 个体的完整性..

1.6.2 个体的相对性..

1.6.3 个体有确定的属性、表象...

1.6.4 个体存在的量化表示.

1.7 本章小结...

(本章需要提高的地方:个体分类的科学化, 2010-5-171.6.4的内容有一句话需要明确是第几章,2010-7-15

大家都承认科学的价值,而科学知识体系的基础构件是科学概念。提炼具有普遍意义的科学概念具有原始创新的意义。本章把生活中常用的“个体”提炼为一个科学概念。这里定义了科学意义下的“个体”概念,并且初步讨论了有关问题。 “个体”应当是科学领域有跨学科意义(横贯性)的基本概念。个体不仅是系统科学的基础概念,也是比集合更基础的概念。

1.1科学概念的重要性

现在普遍承认科学很重要。而科学本身就是一个强大的知识体系。这个知识体系所以有力量,是因为它提供的种种知识符合客观实际,也因为在这些知识指导下制造的各种器物功能神奇。如果问科学知识体系的基础构件有哪些,认真的观察(有时还需要特别的仪器)、精密的实验(有时还需要特定的材料、条件)、严格的推理与计算显然应当包括在内。但是科学更为基础的构件就是“概念”,是“科学概念”。科学概念是构成科学知识体系的基本元素。

人类有了语言,可如果我们不能从一般语言里把“电”的这个词提炼出来,不能把与它有关的知识汇集起来,我们就不能具有关于电的系统知识,更谈不上认识电的规律性。结果是我们没有发电厂、没有电灯、没有电动机在这里我们认识到有关“电”的科学概念对于理解“电”的规律、利用“电”的知识具有基础意义。

50年前我们就对“无线电”感到神奇,今天我们更是人手一部手机,手机为什么这么神奇、方便?这一切都依赖一个基础概念:电磁波。没有科学里的电磁波概念,以及连接在这个概念周围的科学规律,任何工厂造不出一部手机来。

看来,提炼重要的科学概念具有原始创新意义。

发现了一个新物种是科学创新,发现一个公式、某种材料的新性质等等都是科学技术的创新。但是提炼科学领域的概念,可能具有更基础的意义。(2010-7-15

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